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四大名校老师亲谈:复读生心理压力究竟有多大?

文章概述:四大名校老师谈复读生心理压力长郡中学心理老师周敏发现,近30%的复读生存在“如果再考不好怎么办”的灾难化想象。雅礼中学班主任李强观察到,原班级同学陆续收到大学录取通知书时,复读生容易陷入“被世界抛弃”的情绪。师大附中家长学校负责人王莉指出,湖南复读家庭中存在“三陪现象”——陪读、陪考、陪熬夜。


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想要了解湖南的高考复读生们承受了哪些心理负担,以及有哪些应对策略吗?下面我将详细地为大家阐述一番。

1.名校光环下的“二次失败”恐惧

湖南长沙的长郡中学里,心理老师周敏注意到,大约有30%的复读生抱有“如果这次考试考砸了怎么办”的恐惧心理。他们把考试看得异常重要,认为一旦考砸,人生就会彻底毁掉,同时还担忧会辜负了高价租住房子陪读的父母。同学小李就是其中之一,他每天都担忧着考试结果,承受着巨大的压力。

周老师提出了一种“切割法”,教导学生们将大目标分解为若干小目标,比如“本周要完成三角函数大题的攻克”。随着这些小目标的逐一实现,学生们内心充满了掌控感。小李尝试了这个方法后,感觉状况有了明显改善,学习的积极性也随之提升。

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2.社交断层引发的孤独感

雅礼中学的班主任李强注意到,每当原班级的同学收到大学录取通知书的那一刻,那些选择复读的学生往往会产生一种被整个世界遗弃的感觉。有一位女生,当她看到同学们在朋友圈分享大学生活的照片和故事,她常常会哭泣到深夜。

李老师举办了逆袭学长经验交流会,意在让学生明白,晚一年步入大学校园并不可耻,甚至可能带来意想不到的优势。学校特意设立了“心灵树洞”邮箱,学生可以匿名倾诉内心的困扰,心理教师会及时给予回应。一名女生便是通过这个渠道吐露心声,她的情绪也随之逐渐好转。

3.家庭期待的隐形枷锁

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师大附中家长学校的负责人王莉提到,在湖南,众多复读家庭中普遍存在“三陪”现象。其中,有位母亲甚至辞去了工作,全职陪读。然而,孩子的压力由此变得尤为沉重。这种过度的陪伴方式,给孩子带来了极大的负担。

学校开设了“家长减压工作坊”,旨在教导家长们如何采用更恰当的沟通方式,例如将“我们全指望你了”这样的表达替换为“你这次模拟考试比上次提高了17分,你是怎么做到的?”这样的提问方式,可以让孩子体会到自己的进步得到了肯定,而非感受到沉重的压力。

4.身体透支的恶性循环

市一中校医刘畅进行统计,发现复读生的失眠问题比应届生严重两倍还多。众多学生为了保持清醒,纷纷选择喝咖啡,但这反而降低了他们的学习效率。过度劳累的身体使得他们的学习状态每况愈下。

学校推出了“20分钟回血计划”,上午练习八段锦,晚自习前进行冥想以缓解压力。刘畅特别提醒同学们,熬夜对健康极为不利,连续熬夜三天,记忆力会降低40%。小张同学遵循此计划执行,学习状态有了显著提升。

总结湖南高考竞争激烈,复读生承受着不少心理压力。这些压力源于对失败的担忧、社交上的孤立、家庭的期望以及身体的过度劳累。然而,学校的老师们也提供了一些切实可行的建议,比如将目标细化、举办分享会、调整家长沟通方式、制定放松方案等。我们希望复读生能够运用这些策略,有效应对压力,并在复读期间取得优异的成绩。在学习过程中,你是否也感受到了这种压力?欢迎在评论区分享你的经历,同时别忘了点赞并转发这篇文章。

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