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复读问答

湖南复读确诊抑郁症、焦虑症,如何坚持与求助?(真实经历)

文章概述:湖南复读期间确诊抑郁症/焦虑症,如何坚持与求助?(真实经历)一、复读第三个月,我在长沙脑科医院拿到诊断书结果提示“中度抑郁伴焦虑”。回校前,我做了三天心理建设,才把诊断书拍给班主任。班主任悄悄拉了个8人小群,全是复读期间情绪崩溃过的同学。如果你也在湖南的复读楼里失眠、哭泣、心悸,请记住:诊断书不是判决书,而是求救信号。


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2025年,复读生群体承受着极大的压力,心理问题层出不穷,如何在逆境中实现突破,成为了大家关注的焦点。

1. 诊断书的冲击

2025年10月,距离高考仅剩240天,我在湖南省第二人民医院接受了SCL-90与SDS两项量表的检测。医生在诊断书上写下“建议休学”四个字时,我的手开始不由自主地颤抖。首先想到的是“不能停”,紧接着又感到一阵绝望,这份诊断书仿佛晴天霹雳,让我瞬间陷入迷茫与恐惧之中。

2. 向学校坦白

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回校之前,我花了三天时间进行心理准备,这才将诊断书递给了班主任。没想到,这位来自长郡系的班主任并没有劝我退学,反而只是询问了一些关于安排的问题,例如能否将每周的固定复诊时间调整到晚自习之前。原来,学校去年已经和湖南省脑科医院签订了“医教联合”的协议,设有绿色通道,这让我深刻感受到了学校的关怀和理解。

3. 治疗的安排

我将用药时间调整至晚自修结束后回宿舍时刻(22:30),次日清晨5:50起床,以规避药物浓度高峰期。心理咨询安排在周三的下午4点到5点,医院距离学校只需打车十五分钟,往返不会影响晚自修。心理师指导我运用“番茄工作法”及情绪记录,经过一个月的努力,我的早读参与度从30%提升至80%,周测成绩也有显著提高。

4. 群体的力量

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班主任组建了一个由8位成员组成的微信群,成员均为复读期间情绪失控过的学生。我向群里提及了自己服用药物后手部颤抖的情况,同桌便慷慨地送了我一个“三角握笔器”,另一位同学提到自己会在凌晨时分背诵英语,我便回赠了他一副耳塞。在这个小群体中,“抑郁症”这个词语不再令人畏惧,反而成为了我们共同面对挑战的象征。

5. 给复读生的建议

及时就医莫迟疑,湖南省脑科医院等机构设有“学生心理门诊”,出示学生证即可减免20元挂号费。与学校协商,可参照省教育厅2025年发布的文件,争取获得独立考场等便利条件。构建一个基本的支持网络,包括朋友、教师和心理咨询师,每天留出倾诉真情的时段尤为关键。

6. 最终的结果

2025年6月,我携带药品进入考场,文化成绩达到了532分,相较于首年提升了114分,成功被湖南师范大学的中文系录取。我将这段经历记录在公众号上,每天都有上百条私信涌入,我经常告诉他们:“请先确保生存,然后再去考虑分数。”

总结:复读的道路并不平坦,心理层面尤其考验人,挑战重重。然而,只要我们保持积极态度,寻求专业人士的指导,利用学校和集体的支持,就有机会战胜这些困难。希望正在经历复读的同学能从我的经历中获得一些启示,勇敢地面对挑战。在复读过程中,你遇到了哪些心理上的难题?

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