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长沙小升初必看!身边的优质好学校——金海中学

文章概述:12年前开始在宁乡办学,生源绝大部分为县域农民子女,1个校区、9个班级、524名学生的 小打小闹 ,到如今已发展成为拥有宁乡、长沙雨花区、望城区三个校区,总占地面积350多亩


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许多人想知道,宁乡原先的“小作坊”金海学校,怎样变成湖南民办基础教育领域的领头羊的。现在我就向各位介绍其中的做法。

地理位置与办学定位

金海学校位于省环保科技园区,地处长株潭城市一体化中心区域。这个位置优越,可以立足于长沙进而影响全省。学校秉持“让每个学生都能展现才华”的宗旨,塑造“完善人格”“增长才干”“贡献社会”的办学特色。学校以“杰出人士多从金海起步”为目标,全面推行特色教育,着力建设优质初中,为未来的长远发展打好基础。

课题承担与成果推广

国家教育部在全国众多名校中选定金海,负责“民办中小学德育创新与实践研究”这一重点规划课题,并计划将研究成果普及全国,以此指导全国民办中小学的德育工作。这表明该校的德育研究具备相应实力,在全国范围内具有标杆作用,同时也为学校的发展争取到更多资源支持。

办学理念落实方式

有人询问教育宗旨如何贯彻到具体的教学活动和每一个学生那里,学校运用了将宏观德育转化为微观德育、把抽象概念具体化的策略,例如把学生的优点记在《学生成长优秀事迹登记簿》里,按类别评选“优秀榜样”。日常的品德教育如同空气一般无处不在,通过捕捉各种机会、发掘相关素材,促使学生彼此借鉴、共同提高。

德育闪光标准建立

学校建立九个德育闪光标准开展“纪律之星”“文明之星”等评选活动,以此作为“亮点教育”的着力点。评选标准清晰,让学生知道奋斗的目标,能够促使他们彼此借鉴、相互促进,在良好的环境中进步。

社团文化建设举措

学校将社团文化建设作为实施办学理念的关键途径。社团建设的核心是更新观念、拓展活动、创设条件、提升能力。社团需保持规律性活动,活动时间灵活多样,有时集中进行,有时分散安排。每个社团都必须具备名称、宗旨、格言、指导老师、核心成员和架构体系。

社团活动成果与意义

学校主动推动社团开展各类活动,帮助学生增长见识、迎接挑战、实现个人价值。经过实践检验,社团活动对于人才培育十分有效,每年都有不少学子成功考入中央美术学院、中国美术学院等艺术类高中,也有音乐方面有特长的学生进入北京音乐学院等艺术类高中就读。

总结:金海学校从宁乡的地方学校,成长为湖南省内规模较大的私立教育机构,主要是依靠了有利的地理位置,又有着清晰的办学方向,还进行了深入的学术探索,也认真执行了品德教育,制定了突出的评价标准,并且社团活动开展得很有特色。这些做法或许能给其他教育单位一些参考,大家认为哪个方面对学校进步最为重要呢?可以留言讨论,也请支持转发这篇文章。

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