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望城金海学校竟为沽名钓誉,做出逼捐之举

文章概述:望城金海高中望城金海学校参与腾讯公益“99公益”活动中“我想上学”的募捐活动,要求各班主任在班级群里面号召学生家长捐款。这是好事。然而随着事情的发展,却变味了。


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做公益很有益处,但如果不妥善安排,可能会带来麻烦。以望城金海学校参与“99公益”活动来说,开始时进行得还算顺利,后来却出现了不少状况。现在具体谈谈这件事。

活动初衷

望城金海学校加入了腾讯公益的“99公益”活动,对里面的“我想上学”捐款项目提供了帮助,这个目标非常值得赞赏。这类活动有助于提升学生的社会责任意识,让大家去帮助那些有学习困难的学生。各班班主任在群里呼吁家长捐钱,目的是鼓励大家共同参与公益,这种做法非常值得称赞。

有些机构同样会举办相关项目,目的是让受教育者及其家人认识社会上需要扶持的群体,进而培养他们的同情意识。

活动变味

活动后来出了问题。老师不断在群里发募捐通知,并且公布各班捐款的多少和名次。有些家长觉得群里老是在谈捐款的事,心里很不舒服。另外,老师还常常私下找家长谈话,让家长们觉得很麻烦。

第三天情形变得不好,教师表示活动结束后会告知各位家长捐助的详细数目,这让慈善失去了本意,捐助理应出于本心,此刻却走了样。

自愿原则

做公益或者送东西,关键在于自己是不是乐意。要不要掏钱,给多少,全看个人意愿,跟品德好坏没关系。大家的经济条件不一样,不能单凭捐钱的多少来评价一个人是不是好心肠。

有的家庭财力雄厚,可能会给予更多支持;有的家庭则比较困难,少捐一点或者不参与捐赠,都不必加以批评。教育机构不该向家长强求。

教育本质

教育机构是培养人才、启迪心智的场所,教育工作者的职责是传授知识、引导思路、解答疑问。教育机构应当将注意力集中在提升教学水平上,不宜沉溺于那些脱离实际的虚浮事务。

假如学校只顾在捐赠榜单上争先,学生和家长就会觉得这个教育机构不再纯粹。教育工作者的本分是帮助学生形成正确的人生观,断不能借助这种方法去谋求那些虚无的名分。

负面影响

这种做法的坏处很明显。家长方面,内心会觉得非常难受,总是担心自己捐款不够或者没捐,会被人说闲话。学生方面,也会因此觉得做公益是必须完成的任务,而不是发自内心的善意。

有的孩子,要是发现家里人援助时不够果断,可能会因此对慈善活动失去兴趣,这对他们学会同情心和关心集体很不好。

解决建议

官方媒体和各相关部门务必查证内容,主动与望城金海学校商讨解决办法。全体教职员工需调整心态,仔细研究教学安排,为教育事业添砖加瓦。

学校能够找寻多种途径来推行公益行动,例如,引导学子加入服务活动,让他们在实际行动中领悟公益的价值。

总结:望城金海学校起初组织公益活动的动机很纯粹,但在实际操作中发生了偏移,导致公益活动的目的被改变。学校及教师们需要回归教育初衷,重视人们捐助时的个人意愿,采取恰当方法鼓励学生和家长们参与公益。期待学校能够调整,使公益活动能够体现其应有的正面价值。

各位认为,教育机构如何才能更有效地开展慈善性质的活动?欢迎在留言区提出看法,同时麻烦支持一下这篇文章。

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