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很多家长，都在为孩子的艺术高考而发愁，既要抓专业训练，又不能让文化课落下，时间投入和金钱投入，就如同无底洞一般。长沙市金海谷郡高级中学，推出了“双优培养模式”，恰好解决了这个痛点，让学生，在校内就能完成全部备考，省心还省钱。
高配置师资队伍
学校聘请了来自清华的博士，聘请了来自国美的博士，聘请了来自央美的硕士，聘请了来自央音的硕士，由这些人组成核心教学团队，所有教师皆来源于名校，并且拥有超过十年该校拥有高考教学经验，学校每月都会往校内邀请来自湖南师范大学以及中南大学的教授，教授们会在校内开展专题讲座，讲座内容针对高考命题趋势与应试技巧，教授们于讲座现场进行指导，以此帮助学生掌握最新考情。
教师团队每周开展集体备课，会依据每个学生的月考成绩来调整教学重点，比如说，对于素描基础薄弱的学生，老师会在午休时间开展相关指导 。一对一辅导确保问题不会留到第二天，这种具备高水准的师资配备，给予了学生专业能力能够迅速提高的稳固保证。
双优培养模式
该模式最大特点是三年全程在校学习对于学生而言，不存在需要额外耗费时间以及金钱去进行外出集训这一情况。学校会将文化课跟专业课以一种有机的方式进行融合，举例来说，在语文这类课程课上会融入艺术史方面的内容，英语教学会侧重于美术专业所涉及的词汇展开，以此达成两类课程相互之间促进的效果。
具体实施期间，每周作出安排，4天是文化课，2天为专业课，暑假仅仅放假3周，寒假是2周。2025届存在学生，借助这种模式，专业联考获取了278分其时，文化模拟考达550分，切实达成专业与文化俱佳，为家庭省下近8万元外出集训费用。
梯度式教学体系
在高一阶段，重点在于打基础，每周专业课时所占比例为30%，主要是去解决素描、色彩等方面的基本功问题。到了高二，专业课时增加到每周40%，会引入联考真题训练，并且会依据学生进度分为A、B、C三个层级，每个层级都配备专属教案。
高三上学期时，所有的名师下沉至一线展开教学，针对联考开展强化训练，这样的梯度安排避免了“临时抱佛脚”的慌乱局面，在2025届有85%的学生于联考前就完成了全部基础课程，之后能够专心投入到考前冲刺之中。
合理科学的课程计划
从高一开始，学校增加了艺术课时，这压缩了传统意义上的“集训期”，具体而言，在高一高二阶段完成了60%的专业教学内容，到了高三只需4个月集中训练就能应对联考。
与别的学校动不动就有六至八个月的停课集训情况对比，这儿学生的文化课停课时长，不超过3个月在2024届之中，有学生去接受了此项安排，于联考过后，仅仅运用6周时间，便把文化课的进度给追回来了，则最终成功考入了中国美术学院。
精细化小班制
每个专业班严格控制在15人以内，师生比达1：12在色彩课当中，老师可以在两分钟之内，巡视完毕所有学生的作品，并且能够立刻指出其中存在的问题，晚自习的时候，专业教师会针对当天的作业，开展逐个的点评。
小班制保证教师可以留意到每一名学生的特性。曾存在这样一名学生在进行速写构图时曾有过一段时期处于停滞状态，老师借助连续三天的单独辅导，助力其在一个月间分数向上提升了20分。从而解决了困扰长达半年之久的瓶颈难题。
升学规划引导
学校会在学生入学之后，针对每一位学生践行全面整体的评估行为，此评估涵盖性格的测试，专业突出优势的剖析以及文化课程成绩的跟踪，从高二下学期起始，导师会依据评估之后得出的结果，给出详细具体的院校报考方面的建议。
有一位属于 2025 届的学生，其专业成绩十分突出，然而文化课成绩处于中等水平，导师给出建议，建议其主攻四川美术学院，最终这位学生凭借超出录取线 15 分的成绩被成功录取，这样一种科学的升学规划，避免了学生进行盲目报考，提高了志愿填报的准确率 。
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